Функциональный подход к изучению синтаксиса и пунктуации

Работа над задачей приводит к следующему выводу: чтобы текст телеграммы передавал нужную информацию, его нужно поправить либо синтаксически (изменив порядок слов), либо пунктуационно (при помощи знака препинания).

Итак, на примере данных упражнений, мы еще раз убеждаемся в том, что нарушение правил синтаксиса и пунктуации нередко мешает правильно выразить мысли в письменной речи и приводит к синтаксическим и пунктуационным ошибкам.

Здесь следует вновь сказать о необходимости развития у учащихся интонационной культуры, умения слушать (речевого слуха), а также о роли выразительного чтения при работе над синтаксисом и пунктуацией. Об этом в свое время писал известный лингвист В.И. Чернышев: «В правописании есть целая обширная часть, которая легко усвоится учениками, научившимися хорошо владеть живой речью. Это – часть, излагающая правила постановки знаков препинания. Правила эти гораздо более связаны с нормальным произношением фраз, чем с навыками глаза и руки … Кто научился говорить человеческой речью с расстановками и выражением … у того знак препинания сам просится встать на свое место при изложении живого слова на бумаге. В особенности это справедливо относительно простых и важнейших знаков препинания: точки, вопроса, восклицания, запятой. А кто настолько успел в выразительном чтении, что хорошо оттеняет голосом и предложения … тому еще легче выделять их знаками на письме».

Другие статьи:

Организация и методика исследования быта и жизнедеятельности детей
Целью констатирующего эксперимента стало определение исходного уровня развития воспитанников, их жизнедеятельности в условиях интернатного учреждения. Задачи эксперимента: 1. Выявить характерные особенности детей, оставшихся без попечения родителей и детей, в ...

Урок – основная форма обучения биологии
Основной формой организации процесса обучения биологии является урок. Его построение и методы проведения – главнейшая проблема методики обучения. Вся учебно-воспитательная система, весь комплекс сложных компонентов содержания, методов воспитания реализуется в ...