Самое популярное

1. Организация театрализованной деятельности в старшей группе ДОУ № 108 - 3947
2. Теоретические основы обучения решению текстовых задач - 2363
3. Типы и виды уроков биологии - 1736
4. Анализ программ по возможности использования экскурсии как формы экологического образования младших школьников - 1611
5. Виды педагогических игр - 1316
6. Сказкотерапия как один из методов коррекции агрессивности у детей дошкольного возраста - 1312
7. Развитие игровой деятельности в дошкольном возрасте - 1142
8. Коммуникативный, перцептивный и интерактивный аспекты педагогического общения - 1084
9. Представления о нормативном развитии - 1066
10. Выявление уровня сформированности элементов экологической культуры у детей младшего школьного возраста - 1063
11. Сензитивный период развития памяти - 1046
12. Психологические факторы, определяющие успехи или неудачи в учении - 1026
13. Алгебраические способы решения химических задач - 969
14. Система текстовых задач и заданий к ним в учебниках для 1 класса М.И. Моро и Т.К. Оспанова - 943
15. Понятие о лексике и ее развитие в онтогенезе - 866
16. Значение словарной работы для всестороннего развития детей дошкольного возраста - 741
17. Многообразие методических концепций и классификаций современного урока литературы - 717
18. Коммуникативная культура преподавателя: сущность, структура, функции - 594
19. Наблюдение как основной вид фронтального обследования - 586
20. Психологический анамнез. Его основные разделы - 579
21. Педагогическое изучение детей с нарушениями в развитии - 550
22. Виды детской игрушки - 536
23. Развивающее обучение: основные характеристики - 525
24. Методика проведения дидактических игр с целью формирования словаря детей дошкольного возраста - 477
25. Диагностика коммуникативной сферы - 472
26. Анализ программ по музыке - 470
27. Беседа о прочитанной книге - 467
28. Игры и упражнения, направленные на развитие познавательных способностей детей - 461
29. Формы проведения внеурочных занятий - 459
30. Основы диагностической деятельности психолога: виды, цели, задачи, основные принципы - 447

Другие статьи:

Урок – основная форма обучения биологии
Основной формой организации процесса обучения биологии является урок. Его построение и методы проведения – главнейшая проблема методики обучения. Вся учебно-воспитательная система, весь комплекс сложных компонентов содержания, методов воспитания реализуется в ...

Межпредметные связи при решении расчетных задач
К изучению математики учащиеся средней школы приступают на 7 лет раньше, чем к изучению химии. За этот период обучения они приобретают значительный объем математических знаний, умений и навыков по решению алгебраических задач. Правильное использование учителе ...