Новое на сайте
- Особенности понятий нормы и нарушений речи
- Использование элементов этнопедагогики в нравственном воспитании детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
- Характеристика детей с ОНР
- Нравственность как основа формирования гармонически развитой личности дошкольников с ОНР
- Проблема нравственного воспитания в Казахстане
- Основные пути и условия формирования нравственных представлений у дошкольников с ОНР
- Методики и результаты констатирующего эксперимента
- Методики и результаты формирующего эксперимента
- Векторная графика
- Растровая графика
- Методика изучения графических редакторов в школьном курсе информатики
- Основные понятия компьютерной графики
- Графические редакторы
- Место темы «Графические редакторы» в школьном курсе информатика
- Методика рассмотрения основных понятий компьютерной графики
- Психолого-педагогические аспекты изучения графических редакторов в школьном курсе информатика
- Использование информационных технологий при изучении графических редакторов в школьном курсе информатики
- Апробирование методической программы обучения теме «Изучение графических редакторов в школьном курсе информатика»
- Имидж педагога
- Социально-психологические основы имиджа учителя
- Понятие об имидже, педагогическом имидже и педагогической имиджелогии
- Технологический инструментарий исследования имиджа учителя
- Возрастные особенности личности младшего школьника
- Психологический инструментарий в имиджелогии педагога и особенности его использования в процессе становления личности младшего школьника
- Анализ имиджа современного учителя начальных классов
- Методические рекомендации для учителей начальных классов по построению педагогического имиджа
- Развитие творческих способностей на уроках английского языка
- Обучения самостоятельной деятельности на уроках иностранного языка
- Формирования и развития навыков самостоятельной творческой деятельности с использованием учебной игры на уроках английского языка
- Развитие навыков самостоятельной творческой деятельности в процессе обучения иностранному языку
Другие статьи:
Применение
моделей на этапах урока
Модели можно использовать на всех этапах процесса обучения: на этапе актуализации знаний, при объяснении нового материала учителем, при закреплении изученного материала, при формировании умений и навыков, при выполнении домашних заданий, на этапе контроля сте ...
Семья как первичный институт социализации личности
Стало уже аксиомой, что личность формируется под влиянием, с одной стороны, ее социального и индивидуального бытия, макро- и микросреды, с другой, − целенаправленной воспитательной деятельности общества и его институтов. Семья соединяет в себе обе эти ф ...