Общая характеристика методов обследования лиц с речевыми нарушениями

Педагогика » Психолого-педагогическое обследование детей с речевыми нарушениями » Общая характеристика методов обследования лиц с речевыми нарушениями

Страница 4
Страницы: 1 2 3 4 

Другие статьи:

Каковы структурные элементы учебной деятельности
Учебная деятельность имеет структуру, состоящую из: мотивации; учебных задача, с постановки которых начинает развертываться учебная деятельность (в определенных ситуациях в различной форме заданий); учебных действий - преобразования ситуации для обнаружения в ...

Метод индивидуального руководства чтением и его формы
В основе этого метода – учет индивидуальных особенностей читателя его интересов, увлечений, способностей. Непосредственное общение с читателем помогает библиотекарям применять наиболее целесообразные для каждой конкретной ситуации формы воздействия на чтение ...

Разделы