Психолого - педагогические условия развития творческого воображения в театрализованной деятельности

Педагогика » Развитие творческого воображения дошкольников в процессе театрализованных игр » Психолого - педагогические условия развития творческого воображения в театрализованной деятельности

Страница 10

Анализ результатов.

В результате проведенной диагностики с десятью детьми старшей группы на начало учебного года были получены следующие результаты (табл. 1):

Таблица 1

Протокол обработки полученных результатов на начало учебного года

Ф. И.

ребенка

КО

Фигуры для дорисовывания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. Алина Ш.

5

домик

домик

корабль

дерево

кошечка

девочка

моряк

стакан

кресло

динозавр

2. Дима Т.

5

дом

домик

корабль

буква К

утка

девочка

человек

горы

мышка

двойка

3. Владик П.

4

бильярд

дом

кораблик

дерево

уточка

человек

бабочка

жук

штанга

шляпа

4. Саша С.

3

домик

домик

корабль

дерево

котенок с

бабочкой

девочка

мальчик

волна

цифра 5

цифра 5

5. Яна Т.

5

дом

дом

корабль

елочка

змейка

принцес-

са

шарик

облако

просто

так

домик

6. Вика З.

5

домик

домик

домик

дерево

овечка

Буратино

бабочка

сердечко

тело

кофта

7. Поля Ш.

3

домик

человек

тележка

елка

лошадь

человек

человек

заяц

домик

валенок

8. Богдан Г.

5

телеви-

зор

мальчик

корабль

дерево

лошадка

девочка

девочка

бинокль

стул

лестница

9. Вера Ш.

3

дом

дом

столб

елка

снеговик

дом

шапка

зайка

яблоко

яблоко

10. Милана Г.

7

дом

ведро

лодочка

кустик

зайчик

девочка

человек

зубы

культу-

рист

котик

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Другие статьи:

Биографические и творческие связи писателя с определенными территориями
Этот блок давно является предметом изучения литературоведческого краеведения, известен школьному литературному краеведению. К сожалению, проблема биографических и творческих связей писателя с определенным краем стала меньше привлекать внимание методистов и уч ...

Общественная педагогика и ее представитель Н. И. Новиков
Известный просветитель-педагог второй половины XVIII века Николай Иванович Новиков (1744—1818) воспитывался в Московском университете, где формировалось его мировоззрение а затем развернулась просветительская деятельность. Новиков возглавил общественное движе ...

Разделы