Методическая разработка цикла уроков с использованием ИКТ

Педагогика » Формирование информационной компетентности школьников на уроках технологии » Методическая разработка цикла уроков с использованием ИКТ

Страница 5

Таблица 6 Навыки в ИКТ-компетентности у учащихся 8 класса

Фамилия, имя

учащихся

Навыки в ИКТ-компетентности

1

2

3

4

5

6

7

1

Кутлыбаева

Диана

-

-

-

-

-

-

+

2

Маметова

Олеся

+

-

-

-

-

+

-

3

Погосян

Карина

+

+

-

-

-

+

+

Наличие навыка в %

66,6

33,3

0

0

0

66,6

66,6

Результаты показали, что лучше всего школьники владеют следующими навыками: идентификации, доступа, создания и передачи информации, хуже всего навыками управления, интеграции и оценки информации. Это говорит о том, что при составлении уроков учителю необходимо обратить внимание на формирование этих навыков.

Таблица 7 и диаграмма показывают процентное содержание определённого навыка по классам. Это даёт возможность сравнить успешность развития того или иного навыка в зависимости от возраста.

Таблица 7 Процентное содержание определенного навыка по классам

Класс

Навыки в ИКТ-компетентности, %

1

2

3

4

5

6

7

6

66,6

66,6

16,6

16,6

33,3

66,6

50,0

7

71,42

57,14

29,0

14,3

42,8

57,14

42,8

8

66,6

33,3

0

0

0

66,6

66,6

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Другие статьи:

Правила семейного воспитания и семейной педагогики
За длительную историю существования семьи накоплено чрезвычайно много наблюдений за воспитанием детей; из них вытекают важные выводы, которые могут быть условно классифицированы как общие закономерности воспитания детей в семье. И хотя они еще не имеют призна ...

Культурная политика детских массовых мероприятий
Действующие тенденции на региональных рынках культурно-массовых услуг в условиях перехода народного хозяйства, организационно-правовых структур производственной и социальной сфер к развитому рынку, рост экономических и социальных результатов учреждений культу ...

Разделы